Рекомендации по оптимальному использованию энергии аккумулятора ноутбуков.
Чтобы
оптимально использовать энергию вашего аккумулятора, для увеличения времени
автономной работы и ресурса батареи, соблюдайте следующие простые рекомендации:
1.
Регулируйте яркость дисплея в зависимости от текущих условий освещения (чем
меньше яркость, тем лучше с точки зрения энергопотребления).
2. Если с
ноутбуком поставляются утилиты регулировки поведения CPU или других системных
компонентов, то имеет смысл обратиться к их настройкам. Как правило, ручная
регулировка настроек на практике сказывается мало.
3. Если
производитель ноутбука не предоставляет каких-либо утилит регулировки
энергопотребления, всегда используйте схему управления питанием
"Portable/Laptop" ("Портативная") в пункте "Power
Options/Электропитание" "Панели управления". Как правило, данная
схема является оптимальным выбором, поскольку она позволяет процессору
самостоятельно выбирать разумный уровень энергопотребления. Выбор другой схемы
помогает лишь для некоторых приложений в особых случаях.
4.
Отключайте беспроводные модули Bluetooth и WLAN, если не используете их.
5.
Размещайте ноутбук так, чтобы тепло могло легко покидать корпус. Избегайте
прямого солнечного света. Плохая вентиляция приводит к нагреву внутренних
компонентов, в результате чего вентилятор вращается быстрее и потребляет больше
энергии. Высокие температуры также приводят к преждевременному старению и
потере мкости аккумулятора.
6. Если
вы используете ноутбук, главным образом (или исключительно), для офисных
приложений, установите максимальный режим энергосбережения в графическом
драйвере.
7.
Убедитесь, что у ноутбука достаточно оперативной памяти. Недостаток памяти
приводит к повышению активности жесткого диска, что увеличивает
энергопотребление. С другой стороны, обновление содержимого динамической памяти
потребляет относительно немного энергии.
8. Для
воспроизведения DVD мы рекомендуем использовать плееры, обладающие наиболее интеллектуальными
и сильными средствами для регулировки энергопотребления системы. Это добавит
18-20 минут ко времени автономной работы по сравнению с другими плеерами.
9. Если
вы находитесь далеко от электрической розетки, то лучше не запускайте приложения,
сильно нагружающие процессор. Например, кодирование файлов MP3 или видео,
3D-игры или мобильный ТВ-тюнер. Высокая нагрузка на CPU и GPU приводит к
непомерному росту энергопотребления, соответствующим образом сказываясь на
времени автономной работы. Кроме того, не забывайте, что число циклов
зарядки/разрядки у аккумулятора ограничено.
10.
Вставляйте в ПК только те внешние устройства, которые вы будете использовать.
Используйте "Device Manager/Диспетчер устройств" для отключения
ненужных портов и интерфейсов. Даже в таком квази-режиме ожидания можно
надеяться, что устройства будут потреблять меньше энергии.
11. Новые
батареи ноутбуков обычно разряжены. Для достижения полной емкости, новую
батарею необходимо полностью зарядить, а затем полностью разрядить (этот цикл
повторить 3-4 раза).
12. Когда
новая батарея заряжается первый раз, компьютер может показать, что она
полностью заряжена уже через10-15 минут. Это нормально. Просто отсоедините
батарею от ноутбука и подсоедините опять. После этого продолжите процесс
заряда, пока батарея новая она будет заряжаться быстрее, но и разряжаться тоже
будет быстрее. Примерно 1
раз в 3-4 недели рекомендуется полностью разрядить батарею и полностью
зарядить. Для этого отключите ноутбук от электрической сети и работайте от
батареи. После того, как батарея полностью разрядится, подключите ноутбук к
электрической сети и полностью зарядите батарею (заряжать батарею можно как при
включенном, так и при выключенном компьютере). Данная процедура необходима для
наиболее эффективной работы батареи.
13. Если
вы не планируете использовать батарею месяц или более, рекомендуется
отсоединить батарею от ноутбука и хранить ее отдельно в сухом, прохладном
месте. Перед тем как положить батарею на хранение убедитесь, что она заряжена
не менее чем на 50%. Когда вы начнете работать с батареей после длительного
хранения (месяц или более), сначала полностью зарядите ее, затем разрядите и
снова зарядите. После этого можно работать в обычном режиме. Заряженная батарея
теряет заряд, если ее не использовать. Это называется саморазрядкой батареи.
Величина саморазряда различна у разных видов батарей и составляет примерно
10-30% процентов в первый месяц, и постепенно понижается в последующие месяцы.
14.
Ресурс Li -ion батарей зависит так же от времени. Независимо от выработанных
циклов, эти батареи постепенно портятся, даже если не работают.
15. Не
замыкайте контакты батарей. Это может привести к поломке батареи и не
возможности дальнейшего ремонта.
16. С
батареями Li-Ion или Li-pol ни в коем случае нельзя работать на морозе, это
может очень быстро испортить элементы. После транспортировки по морозу, нужно
выдержать батарею при комнатной температуре 30-40 минут.
У аккумуляторных батарей в
процессе их эксплуатации отдельные элементы батареи могут постепенно терять
свои свойства и выходить из строя. Это приводит лишь к снижению общей емкости
батареи, и источник питания оказывается не в состоянии выдавать требуемое
напряжение в течение расчетного времени. Поэтому необходимо периодически
проверять работоспособность батареи путем замера времени разряда батарей при
отключении питания или посредством тестирования элементов его батареи с помощью
специального прибора (рис. 1).
Метод тестирования весьма
прост и заключается в измерении проводимости (более высокая проводимость
означает большую емкость батареи). Измерения могут выполняться как на
отключенных, так и на работающих батареях, если однотипные батареи
эксплуатировались в одном режиме, то результаты измерений проводимости их
элементов должны быть одинаковыми. При значении разницы более 20 - 40%,
требуется заменить элемент или всю батарею. Наиболее совершенные приборы кроме
измерения проводимости выполняют и математическую обработку результатов в целях
устранения влияния на итоговый результат уровня заряда батареи и температуры во
время измерения, а также могут выводить данные отчета на принтер.
Рис. 1.